Reflexión. Móviles, diccionarios y traductores.
Actualizado: 8 oct 2021
Si tenéis experiencia como profesores o como estudiantes de una lengua extranjera ya habréis notado que los diccionarios tradicionales han sido sustituidos, prácticamente en su totalidad, por los traductores y diccionarios online que nos ofrecen nuestros dispositivos móviles.
Durante mi experiencia como profesor de ELE me han surgido dos preguntas:
¿Es necesario el móvil en clase?
¿En el futuro seremos sustituidos por dispositivos móviles?
Con respecto a la primera pregunta, estoy a favor de que mis estudiantes usen el móvil para buscar en el diccionario o traductor siempre que estimen oportuno. Sin embargo, pese a su gran utilidad, observo que estos dispositivos son unos verdaderos distractores y pienso que se debería limitar su uso. En china, los móviles pueden llegar a influir tanto en la nota de los alumnos que algunos profesores chinos optan por requisarlos durante el tiempo de clase. Si alguna vez tenéis la oportunidad de trabajar en China podréis observar algo parecido a esta imagen.
Por lo que se refiere a la segunda pregunta, me llamó mucho la atención el traductor en tiempo real de google píxel buds que nos presentó nuestra profesora Lola Torres en clase.
Google Pixel Buds A-Series
Es increíble ver donde está llegando la tecnología, pero, como docentes de ELE, considero que es normal sentir incertidumbre sobre nuestra profesión cuando vemos algo así.
Gracias a las ideas y reflexiones que la profesora llevó a clase sobre este tema, me quedé un poco más tranquilo. Lola expuso en su clase que, por el momento no debemos preocuparnos. Aunque es cierto que esta tecnología está muy avanzada, aún hay lugares donde no llega, como, por ejemplo:
Enseñar el contexto de la lengua (diferentes interpretaciones)
La pronunciación, los gestos, la emoción y la música (¿se podría disfrutar de la música a través de un traductor?)
Conversaciones (orden de las palabras, predecir las respuestas de nuestro interlocutor, etc.)
El humor (chistes y juegos de palabras)
Malentendidos creados por el uso indebido de la lengua y sus posteriores aclaraciones.
Enseñar la cultura e idiosincrasia de cada país.
Me gustaría saber vuestra opinión y experiencia sobre estos temas.
Muchas gracias por leerme.
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