Reflexión. Mi aula ideal.

"Pizarra, ordenador, proyector, sillas, mesas, rotuladores, altavoces, ¿falta algo? Salir del aula, volver a entrar, pasear la vista por la clase. Hojas en blanco, la mesa despejada, tijeras. ¿Dónde pongo mi silla?, ¿me verán todos?, ¿los veré yo?, ¿se verán entre ellos? Ahora sí, ya puedo cerrar la puerta, ir a la sala de profesores. acabar de preparar la clase y esperar que lleguen los estudiantes."

(Vicenta González, La gestión del aula de español, 2020, Difusión)

Teniendo en cuenta esta cita, quiero compartir con vosotros en esta entrada, lo que sería para mí, el diseño de mi aula ideal. Está pensado para un grupo de 15 estudiantes multicultural con un nivel de dominio de la lengua española de A2-B1.

He decido dividir las zonas en diferentes colores y con mamparas de cristal para intentar insonorizarlas para un mejor desarrollo de las actividades que se estén llevando a cabo dentro.

Existen dos zonas con una disposición de mesas diferentes. Por un lado, la zona naranja (aula 1) tiene las mesas organizadas de tal manera que se fomente y mejore el trabajo grupal. Por otro lado, en la zona verde (aula 2) las mesas están distribuidas en forma de U para permitir una mejor visibilidad, mejorar los debates y el trabajo independiente de los estudiantes.

La zona roja está destinada al intercambio. Teniendo en cuenta que los aprendices provienen de diferentes países, pretendo ofrecer más oportunidades de usar la lengua a los estudiantes. Aquí, podrán hablar entre ellos, ver películas en español, escuchar música, tomarse un café, relajarse, etc.

La zona azul (biblioteca) es para que los aprendices puedan leer cuando quieran y puedan investigar gracias a los ordenadores con acceso internet.

Elaboración propia

Creado en Sketchup

Para mí, este sería mi diseño ideal. Aunque, soy consciente que es un diseño utópico y será imposible llevarlo a la realidad en mi actual aula, si algún día crease una academia por mi cuenta utilizaría un estilo parecido.